100|探索和生发:一种人生意义
这是《现代思维工具课》的最后一讲,咱们说一个感性话题:人生的意义。
我们说了,这个宇宙没有奖励函数:它不会因为你做对了什么就给你加分 —— 它只有一片片不能踩的悬崖,也就是「硬约束」。这其实是最好的设定。如果宇宙有奖励函数,明码标价说你们应该做什么,所有人就都会对那个东西「古德哈特化」,千军万马挤上同一条赛道,最后大家变成一个样,整个系统就变得脆弱。
只画悬崖,不设奖励,世界才能多姿多彩地长久存在。
硬约束决定了道德和伦理。那你说我把悬崖都躲开了,我是一个好人,我也满足了基本的生存需要,现在我的前方还有一大片空白,我该怎么走呢?
咱们前面九十九讲说的几乎都是工具理性:如果你想达到什么目标,你可以怎么做;如果你想避免什么结局,你就不要做什么。我们从头到尾没讲过你应该要什么。
因为那本来就是每个人的主观选择。宇宙没有给你设定意义,你应该自己选择自己人生的意义。
但你既然一路听到了这里,而咱们这门课的订阅人数就只有这么多,你必定属于社会上的极少数。对这些极少数人,我愿意提供一个建议 ——
把人生的意义设定为创造新的可能性。
别人过别人的日子,但我建议你可以考虑一下过这种日子。
因为我认为这种日子最有意思。
1. 探索和生发
理想的一生应该什么样呢?最起码,你希望你能留下一点什么。你不希望这个世界有你和没你都一样。
中国古人讲立德、立功、立言三不朽,老百姓也都想留下孩子和财产,也许给世人留下一点记忆,这些都是对的。以我之见,所有这些东西的本质是同一件事:你给世界留下了新的可能性。
我们可以把这种人生称为「探索和生发」:探索,是发现新的可能性;生发,是让你发现的那个可能性立得住,而且还能据此长出更多的可能性。
为什么要追求“新的可能性”呢?咱们还是先从玩家切换到《地球 Online》的运营者视角。
你默默地观察着游戏的进展,请问你在乎什么 —— 你会在乎哪个玩家攒了多少金币吗?你会在乎谁的武力值高吗?那些都只不过是寻常事件而已。
你在乎的是,有一天,有个玩家把几样普通道具组合出了一种你未曾想到的玩法。你会觉得这个玩家真有意思,值得记录下来!她让你这个游戏更丰富。
这里有个硬道理。我们前面提到过计算机科学家斯蒂芬·沃尔夫勒姆(Stephen Wolfram)—— 他是现在活着的最聪明的几个人之一 —— 他提出一个概念,叫「计算不可约性(computational irreducibility)」 [1],意思是足够复杂的系统不存在预测捷径:你想知道它第一万步是什么样,你没有公式可以直接算,只能老老实实让它跑到第一万步。
这就意味着,哪怕你是创造这个系统的神,你也不能在刚刚把它创造出来的那一刻,知道它将来会演化出什么。你必须等着看。而它一定会带给你惊喜。造物主也得追更。
这是一个好消息。我们讲过,计算不可约性是未来本质上不可预测的几个根本原因之一。正因为算不出来,“发生”本身才有价值。
如果有造物主,我认为“想看看这个系统将来究竟会发生什么”,就是他造物的根本原因。如果没有造物主,我也认为,“好奇心”是这个宇宙的一个特别重要的意义。
站在宇宙的视角上,新的可能性是唯一的硬通货。
2. 每一朵雪花都跟其他雪花不一样
那你说,每一朵雪花都跟其他雪花不一样,一团气体里每一个分子的运动轨迹也都很复杂,这些东西也都是新的可能性啊,可是这些没啥意思。没错,我们想要的不是一团乱麻的那种“新”。
最好的新是新思想、新规律、新结构;新,还得立得住才行。
这是宇宙特别奇妙的一个特点。它整体不可预测,但是它里面镶嵌着一个个可以总结、可以利用的规律 —— 沃尔夫勒姆称之为「可约的口袋(pockets of computational reducibility)」。
牛顿不知道每一个空气分子的去向,照样算出炮弹的轨迹;热力学不追踪任何一个粒子,可是用两条定律就把蒸汽机管住了。
每一条定律、每一个定理,都是从不可约之流里捞出来的一个口袋,都是对世界的一次压缩。
不可约性保证世界不会被公式用尽,可约的口袋保证世界不会沦为噪声。
然后沃尔夫勒姆有个更狠的论断:这样的口袋,有无穷多个 [2][3]。
这就意味着 ——
第一,科学发现是可能的。第二,科学发现这门业务是无穷尽的。
你总可以发现这个世界新的规律,而且永远都发现不完。探索和生发的事业永远存在,永远有价值。
宇宙给你留了一份干不完的活,而且是好活。
更妙的是,宇宙不光是允许生发,而且它自己就在生发,而且干得越来越起劲。
2023 年,英国格拉斯哥大学的化学家莱罗伊·克罗宁(Leroy Cronin)和美国亚利桑那州立大学的物理学家萨拉·沃克(Sara Walker)等人在《自然》杂志上提出了一个「组装理论(Assembly Theory)」 [4],等于是给“一个东西的因果深度(causal depth)有多深”发明了一把尺子,叫「组装指数」:也就是从基本构件出发,造出这个东西最少需要多少步。
一块石英的组装指数很低,它可以自发出现;一个胰岛素分子、一台光刻机、一部《红楼梦》的组装指数极高 —— 它们不可能碰运气出现,它们的存在本身就是一份因果履历。组装指数乘以拷贝数,就是一个结构在宇宙中“立住”的程度。
3. 用演化尺度衡量生发
用这把尺子看地球四十亿年间先后出现的各种事物,你得到一条清晰的斜线:自催化循环、细胞、多细胞、神经系统、语言、文字、科学、计算 —— 组装指数每提升一次,都是让更深的结构变得可复制。
简单说,地球上不断地出现越来越高级的东西。
也是在 2023 年,华盛顿特区卡内基研究所的矿物学家罗伯特·黑曾(Robert Hazen)和天体生物学家迈克尔·黄(Michael Wong)以及其他团队联合提出了一个学说,叫「功能信息递增定律(Law of Increasing Functional Information)」 [5]:凡是存在大量组态、又持续接受功能筛选的系统 —— 恒星、矿物、生命都算 —— 其中有功能的信息就会随时间越积越多。他们认为这够格算一条跟热力学第二定律并列的自然定律。
一个量组装的深度,一个量功能的信息,两把尺子指向同一个趋势:宇宙越来越热闹,越来越有意思,越来越耐看。
科学家原本认为生物演化没有方向,因为基因突变是随机的……但是在宏观上,我们的确看到了这个趋势。这里还有一些争议,也许一切只是「邻近可能」带来的统计现象 —— 但是你不得不承认,这一切的背后有点东西。
或许我们可以用拟人的方式说:这个宇宙想要变得更有意思,它想生发出新的可能性来。
4. 硬约束
如果宇宙真有这么一个生发的“德性”,我们怎么做才算顺应了天道呢?你做的事儿最好满足三个要求。
第一,它是新的。不是重复已有的东西,而是创造出前所未有的东西。
第二,它尊重「硬约束」。也就是尊重所有的道德和伦理 —— 道德不是探索的税,道德是可能性这块公地的维护成本。
第三,它能被其他人继承。别人能站在你这个东西上面,打开更多新的可能。
你不能制造一场大毁灭,说“你们谁也没见过这个场景吧?这是一种新的可能性!” —— 这的确是新,但它不可继承,它消灭邻近可能。这是严重的作恶,因为它关闭了别人本来可以拥有的未来。这样的“新”,在生发的账本上是负数。
而如果你能做出科学发现,给现实打开一种新的可能性,让别人能在你发现的基础之上做很多前所未有的事情,那可就太值得了。
又新又立得住,又值得,是真的可能,才叫“创造了新的可能性”。
这样说来光探索不行。你不能三个月换一个爱好,什么都尝试,什么都不深入。你还得生发。真正要想立得住,你就得探索 → 承诺 → 建设 → 形成成果 → 再打开下一轮……
都有哪些事算探索和生发呢?那可太多了 ——
一个是做科学,做学问。你发现一条规律,就是给后来的所有人预制了一个口袋。但你必须写下来、发出去,让它有拷贝,才能产生影响。
一个是做艺术。一件真正的新作品,是“人还可以这样感受”的存在性证明。李白之前没人知道诗可以那样写;有了李白,中国人从此多了一种心情的活法。
一个是做产品,建组织。组织是可能性的二阶生成器:你不只造了一个东西,而且是一台能持续造出新东西的机器。
一个是养孩子,教学生。教育的最高目标不是把答案复制进另一个脑子,而是多造一个答案源。孩子不是父母的续集,孩子是世界新增的一个作者。
你还可以做建设者和维护者。就算你没有发明新思想,但你在图书馆当个管理员,你也帮助把知识保存好,传给下一代。你让新的可能性成为可能。
再退一步,哪怕你只是把自己踩过的坑写成帖子发到网上,那也是生发。失败的探险队也带回了地图 —— “此路不通”四个字,同样是给后人省出来的可能性。
你看,这种人生意义不挑行业,不挑天赋,不挑年龄,它只问:因为有你,世界的可能性是多了还是少了。
5. 自我决定理论与共鸣
我认为践行这个意义会对你很有好处 ——
你会收获快乐。咱们讲过「自我决定理论」,你知道内在动机带来的快乐高于外在动机,而发现新的可能性绝对是一种内在动机。
你还会收获「共鸣」。探索者跟探索者不是竞争关系,是共鸣关系 —— 就好像大家在同一个景区的不同地方逛,我发现了好东西喊你来看,你发现了好东西喊我来看,你说这多好呢?
你会少很多痛苦和纠结。比如说遇到不幸、遭遇困难,你可以想:哎,我还没经历过这样的事情!且看我怎么应对!
你真的把不确定性变成了意义的燃料。别人怕世界变,你盼着世界变 —— 变了才有新东西。
创造新的可能性是最好的反内卷机制。一大帮人往「摩洛克」的祭坛上挤,你说我不跟你们玩那个游戏了,我自己独创一个新游戏:我开辟一个新领地,谁想来我这边玩?
你会积累声望和资本。你每进入一个新领域,弱连接和结构洞那种「社交资本」自动就有了。打开一个新可能性就会得到更多的邻近可能,运气正比于你暴露的表面积。
还有一个好处是你不怕老。“某公司某职务”是别人分配给你的位置;“正在探索的人”是你随时可以重新发起的行动。你的肉体能到达的空间会随年龄缩小,你的认知能打开的空间不会。我们说过,「探索与利用」能让你继续做个年轻人。
请注意,以上说的这些好处都是「副产品」。你不能直接追求它们,但你可以通过追求“创造新的可能性”来得到它们。
而社会则因为你而得到了更多的多样性。每个人探索不同的方向,文明就成了一台并行计算机……
我甚至觉得老子说的「道」,就是生发的力量。“道生一,一生二,二生三,三生万物”,不就是越来越多的邻近可能吗?“生而不有,为而不恃,长而不宰,是谓玄德” —— 生养而不占有,成就而不挟持,引领而不控制 —— 这不就是不设奖励函数的生成力吗?
老百姓说“上天有好生之德”,《易传》说“天地之大德曰生”,也许天道不是一个目标,而是一个方向。
你选择探索和生发,不是在完成宇宙布置的任务 —— 它没给谁布置任务 —— 但你是在顺着这个方向活。
6. 从叙事走向生发
这门课的第一讲就说「这个宇宙的第一性原理是叙事」,现在最后一讲,我想把一个终极叙事交到你手里:你是一个探索和生发的人。
这只是建议。但意义提供叙事,叙事提供身份。有这个叙事,你任何时候都知道自己是在干什么。
顺的时候不飘,因为你知道成就只是你生发出来的东西,不是你本人;败的时候不慌,因为探索没有白做的 —— 你至少替后人划掉了一条歧路。
这门课算是我的一次探索和生发。往后你在你的领域里发现了好东西,也请喊我一声。

