19｜老年人

• 我的家与亲密关系
• Elderly people
• 一轮模拟 · 9 道题

考官 · 英音 · 男声参考回答 · 英音 · 女声整课保持同一位说话人

LISTEN & UNWIND

听一会儿 · 本课连播

课程1课

音频18段

预计时长7 分钟

Part 1–3 · 题目与回答共 1 遍 · 按 1× 语速估算

播放安排1 课 · Part 1–3

听哪些内容

从哪个 Part 开始

听到哪个 Part

连同考官问题每题先听提问，再听参考回答

语速

1×

播放次数

1 遍

睡眠定时

所选每课都按上述 Part 范围播放，沿用本课固定音色。 所选清单完整播放一次算一遍；睡眠定时优先停止，选择“听完本课”会在本课结束时停止。预计时长不含网络缓冲。

本轮播放清单1 课

今天不想精学，就从听熟开始。打开课程听力台

用人物、地方和小事件支撑回答，把关系说得有画面。 先按 Part 1、2、3 学习与跟读，再合上材料完成一轮模拟，最后修补卡点、留下复盘。

Part 1Part 2Part 3模拟测试考后修补本轮复盘

先听问题，尝试回答，再展开示范，逐句跟读并换成自己的内容。参考文字用于学习表达，实际成绩还取决于临场表达和发音。

Part 1 · 熟悉生活的问答

1. Do you think older people should live in nursing homes or stay at home with their families?

考官提问

语速 1×

1 遍

参考回答 · 先开口再展开

MODEL RESPONSE参考回答 · 读到会说

句型 / 连接词汇 / 搭配点选一句，集中朗读

全文 · 听与跟读

语速 1×

1 遍

4 句 · 按意群连读

SPEAK & COMPARE

说一遍，再听一遍

先用自己的话回答，听自己的录音，再听示范原声。留意表达、重音和停顿，不打分。

最长 90 秒 · 录完自动停止麦克风

录音仅留在这个浏览器的本地存储，不会上传。每题只保留最近一条；重录会替换旧录音，清理浏览器数据也会将其删除。

2. How do you feel about the increasing number of elderly people in many societies?

考官提问

语速 1×

1 遍

参考回答 · 先开口再展开

MODEL RESPONSE参考回答 · 读到会说

句型 / 连接词汇 / 搭配点选一句，集中朗读

全文 · 听与跟读

语速 1×

1 遍

4 句 · 按意群连读

SPEAK & COMPARE

说一遍，再听一遍

先用自己的话回答，听自己的录音，再听示范原声。留意表达、重音和停顿，不打分。

最长 90 秒 · 录完自动停止麦克风

录音仅留在这个浏览器的本地存储，不会上传。每题只保留最近一条；重录会替换旧录音，清理浏览器数据也会将其删除。

3. Do you enjoy spending time with older people?

考官提问

语速 1×

1 遍

参考回答 · 先开口再展开

MODEL RESPONSE参考回答 · 读到会说

句型 / 连接词汇 / 搭配点选一句，集中朗读

全文 · 听与跟读

语速 1×

1 遍

5 句 · 按意群连读

SPEAK & COMPARE

说一遍，再听一遍

先用自己的话回答，听自己的录音，再听示范原声。留意表达、重音和停顿，不打分。

最长 90 秒 · 录完自动停止麦克风

录音仅留在这个浏览器的本地存储，不会上传。每题只保留最近一条；重录会替换旧录音，清理浏览器数据也会将其删除。

4. What kind of activities do you think elderly people enjoy doing in their free time?

考官提问

语速 1×

1 遍

参考回答 · 先开口再展开

MODEL RESPONSE参考回答 · 读到会说

句型 / 连接词汇 / 搭配点选一句，集中朗读

全文 · 听与跟读

语速 1×

1 遍

4 句 · 按意群连读

SPEAK & COMPARE

说一遍，再听一遍

先用自己的话回答，听自己的录音，再听示范原声。留意表达、重音和停顿，不打分。

最长 90 秒 · 录完自动停止麦克风

录音仅留在这个浏览器的本地存储，不会上传。每题只保留最近一条；重录会替换旧录音，清理浏览器数据也会将其删除。

Part 2 · 讲一段完整经历

1. Describe an elderly person you admire.

You should say:

• Who they are
• How you know them
• What qualities you admire about them
• And explain why you admire them

考官提问

语速 1×

1 遍

参考回答 · 先开口再展开

MODEL RESPONSE参考回答 · 读到会说

句型 / 连接词汇 / 搭配点选一句，集中朗读

全文 · 听与跟读

语速 1×

1 遍

9 句 · 按意群连读

SPEAK & COMPARE

说一遍，再听一遍

先用自己的话回答，听自己的录音，再听示范原声。留意表达、重音和停顿，不打分。

最长 180 秒 · 录完自动停止麦克风

录音仅留在这个浏览器的本地存储，不会上传。每题只保留最近一条；重录会替换旧录音，清理浏览器数据也会将其删除。

Part 3 · 从个人走向讨论

1. Do you think the elderly are respected in your country?

考官提问

语速 1×

1 遍

参考回答 · 先开口再展开

MODEL RESPONSE参考回答 · 读到会说

句型 / 连接词汇 / 搭配点选一句，集中朗读

全文 · 听与跟读

语速 1×

1 遍

4 句 · 按意群连读

SPEAK & COMPARE

说一遍，再听一遍

先用自己的话回答，听自己的录音，再听示范原声。留意表达、重音和停顿，不打分。

最长 120 秒 · 录完自动停止麦克风

录音仅留在这个浏览器的本地存储，不会上传。每题只保留最近一条；重录会替换旧录音，清理浏览器数据也会将其删除。

2. What do you think can be done to improve the quality of life for elderly people?

考官提问

语速 1×

1 遍

参考回答 · 先开口再展开

MODEL RESPONSE参考回答 · 读到会说

句型 / 连接词汇 / 搭配点选一句，集中朗读

全文 · 听与跟读

语速 1×

1 遍

5 句 · 按意群连读

SPEAK & COMPARE

说一遍，再听一遍

先用自己的话回答，听自己的录音，再听示范原声。留意表达、重音和停顿，不打分。

最长 120 秒 · 录完自动停止麦克风

录音仅留在这个浏览器的本地存储，不会上传。每题只保留最近一条；重录会替换旧录音，清理浏览器数据也会将其删除。

3. Why do you think some people ignore or avoid interacting with elderly people?

考官提问

语速 1×

1 遍

参考回答 · 先开口再展开

MODEL RESPONSE参考回答 · 读到会说

句型 / 连接词汇 / 搭配点选一句，集中朗读

全文 · 听与跟读

语速 1×

1 遍

5 句 · 按意群连读

SPEAK & COMPARE

说一遍，再听一遍

先用自己的话回答，听自己的录音，再听示范原声。留意表达、重音和停顿，不打分。

最长 120 秒 · 录完自动停止麦克风

录音仅留在这个浏览器的本地存储，不会上传。每题只保留最近一条；重录会替换旧录音，清理浏览器数据也会将其删除。

4. Do you think there is a difference in the way older people are treated in different countries?

考官提问

语速 1×

1 遍

参考回答 · 先开口再展开

MODEL RESPONSE参考回答 · 读到会说

句型 / 连接词汇 / 搭配点选一句，集中朗读

全文 · 听与跟读

语速 1×

1 遍

4 句 · 按意群连读

SPEAK & COMPARE

说一遍，再听一遍

先用自己的话回答，听自己的录音，再听示范原声。留意表达、重音和停顿，不打分。

最长 120 秒 · 录完自动停止麦克风

录音仅留在这个浏览器的本地存储，不会上传。每题只保留最近一条；重录会替换旧录音，清理浏览器数据也会将其删除。

01 / SPEAKING TEST · 19

学完三个 Part，脱稿模拟一轮

一课 · 一轮模拟

学过表达后，用自己的内容连续回答三个 Part，检验能否脱离材料说清楚。

1. 01
   Part 1日常问答 · 4 分钟
2. 02
   Part 2准备 1 分钟 · 长答 2 分钟
3. 03
   Part 3观点讨论 · 4 分钟

先只听问题 · 隐藏题干Part 1、3 只听题；Part 2 保留题卡进入题目后自动读题每道新题自动播放考官声音

今天只做这一轮

围绕「老年人」回答 9 道题。测试时先听清问题，用自己的话回答；不翻看上方示范，结束后再核对卡点。

回到 Part 1 学习

本节是同一话题的三部分模拟，按约 11 分钟安排；正式考试的 Part 1 通常涉及多个话题。

02 / AFTER THE EXAM带着卡点，回来学

先选最需要修补的一题。回看上方示范，按需使用逐句朗读、双向翻译与逻辑链，再脱稿重说。

针对练习挑一道题，修补后脱稿重说 ＋

REPAIR · RETRIEVE · TRANSFER

只修补这一题，再说一次

今日补练 0 题

从模拟里卡住的一题开始，对照、重说，再换一个角度。选一处改进就够了，不必逐题读完所有示范。

选择题目 1. Do you think older people should live in nursing homes or stay at home with their families?2. How do you feel about the increasing number of elderly people in many societies?3. Do you enjoy spending time with older people?4. What kind of activities do you think elderly people enjoy doing in their free time?

1. 1先开口
2. 2看示范
3. 3脱稿迁移
4. 4安排复习

PART 1

Do you think older people should live in nursing homes or stay at home with their families?

考官提问

语速 1×

1 遍

开口练习0:30

这里的 30 秒是练习目标，并非考试对单题规定的时长。

我的 3 个关键词 · 不写完整稿

准备自己的材料卡

一位你认识的长者，以及你从对方身上学到什么。

谁或什么地方 → 我们做过的一件事 → 我为什么在意

我的人物、场景、细节

先用一句话直接回答

接着补一个原因或细节。卡住时用简单说法继续；这一轮先发现自己缺什么。

记录与材料卡只保存在此浏览器。文本练习不自动评估发音或口语分数。查看本题原文

我的材料卡与表达支架 · 有需要再打开

准备一张自己的材料卡

一位你认识的长者，以及你从对方身上学到什么。 用三个关键词记住 谁或什么地方 → 我们做过的一件事 → 我为什么在意。同一经历可以用于相关题，但每次都要回应当下的题目。针对练习区可以保存你的关键词。

表达支架

• 我特别看重的是…… 接一个特点，再给生活里的证据。
• 我们常常一起…… 用共同活动说明关系。
• 它让我想起…… 把物品或地方连接到一次经历。

这些是本站提供的表达支架，可按意思调整；原文示范在各题下按需展开。先用已掌握的语言说清楚，再增加表达范围。

English coaching notes · 原材料的话题提醒

ROUND REVIEW · 留下一个可以改的地方

这一轮，带走什么？

先确认自己的表现，再把下一次开口安排好。只需两三分钟。

学习 → 测试 → 修补 → 复盘你的本轮复盘会留在这里

完成或提前结束上方模拟后，选择一道题，记录一个卡点和一个改进动作。

开始本节模拟 ↑

练习与复盘方法 · 返回课程地图