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description: 雅思100句第63课：朗读切分、难词重标、同义替换与语法结构分析
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# 63｜用水增长为何放缓

IELTS 100 · 第 63 / 100 课

## 今日原句

> Although population, **industrial output** and economic productivity have continued to **soar** in developed nations, the rate at which people **withdraw water** from aquifers, rivers and lakes has slowed.

::: details 本课抓手 · 需要时看结构与词块
**结构层次：** 让步背景／主句核心／rate 的限定

**重点词块：** **industrial output**、**soar**、**withdraw water**

**输出目标：** 不看原句，能沿用本课结构表达一个与你有关的观点。
:::

## 准确理解

尽管发达国家的人口、工业产出和经济生产力持续大幅增长，人们从含水层、河流和湖泊中取水的速度却已放缓。

## 难词与同义替换

| 原表达 | 本句含义 | 可替换表达 |
| --- | --- | --- |
| **industrial output** | 工业产出 | manufacturing output |
| **soar** | 猛增 | surge |
| **withdraw water** | 取水 | extract water |

替换词不一定能在所有语境中机械互换；这里的作用是扩大表达选择，同时保留本句语义。

## 语法骨架

先读懂 · 再分层

**主干与层次：** 虽然人口和经济继续增长，取水的增速却放缓了。

* **让步背景：** `Although population, industrial output and economic productivity have continued to soar in developed nations` 三个名词并列作主语；continued to soar 表持续快速增长。
* **主句核心：** `has slowed` 谓语承接前面的 the rate；真正变慢的是取水速度/增幅，不是人口或湖泊本身。
* **rate 的限定：** `at which people withdraw water from aquifers, rivers and lakes` at which 相当于 at the rate；从句说明“哪一种速率”，三类水源并列。

先找主语与核心谓语，再把条件、原因或修饰接回去。读到从句时，停一下：它在解释哪个词，还是在限定整个判断？

## 句型语法精讲

### 为什么这样说

`Although` 设置预期：发展可能带来更高取水需求；主句报告相反趋势。主语中心 `rate` 说明比较的是速度，不一定是总水量下降。

### 什么场景可以用

描述指标变化时，用 `Although` + 总量仍增长, + 增速 `has slowed`。先确认你谈的是数量、增长幅度还是速度；这能避免看图时把“增长放慢”误写成“下降”。

保留关系 · 替换内容

> `Although 〔经济指标仍增长〕, 〔取水速度〕 has slowed.`

### 从仿写看迁移

取自下方「语法句型仿写」第 1 句，可在那里听原声、跟读。

> Although the number of customers is still growing, the pace of growth has slowed.

仿写第 1 句客户数仍增加，但增长速度减慢。`growing` 与 `slowed` 不矛盾：今年新增更少，客户总数仍可能更高。

容易误解的地方

`at which` 来自 `at a rate`，从句解释取水速率。`has slowed` 的主语是 `rate`；不能因看到 `rivers and lakes` 就改成 `have`。

**接下来怎么学：** 先在「朗读切分」里带着理解跟读，再到「句型迁移」看结构怎样变化；自己的版本留到最后的「吃透与运用」。

> Although online orders are still increasing, the rise has slowed since spring.

这是下方仿写第 2 句。先指出它保留了骨架中的哪一层关系，再将人物、事物或情境换成自己的内容；不必把原句所有修饰都搬过来。

## 朗读切分

> Although population, / **industrial output** and economic productivity have continued to **soar** in developed nations, / the rate at / which people **withdraw water** from aquifers, / rivers and lakes has slowed.

先在 `/` 处短暂停顿。重读加粗内容词，虚词只轻轻带过；读到句尾再完整落音。

## 句型迁移

**可复用骨架：** `Although 〔经济指标仍增长〕, 〔取水速度〕 has slowed.`

> Although the city's population and economy have continued to grow, the rate at which households use water has fallen.

试着保持这个骨架，把主题换成你的工作、学习或生活，再口头说一句。能替换内容，才算真正掌握结构。

## 吃透与运用

## 课后连听

今天想轻松听，就把本课原句与仿写串起来。这里用于听熟材料，不作为完成本课的必做任务；也可以去听力台自选更多课程。

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