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description: 雅思100句第24课：朗读切分、难词重标、同义替换与语法结构分析
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# 24｜叶绿素怎样工作

IELTS 100 · 第 24 / 100 课

## 今日原句

> Summer leaves are green because they are full of **chlorophyll**, the molecule that captures sunlight and converts that energy into new building materials for the tree.

::: details 本课抓手 · 需要时看结构与词块
**结构层次：** 主干与原因／同位解释／定语从句

**重点词块：** **chlorophyll**、**capture sunlight**、**convert A into B**

**输出目标：** 不看原句，能沿用本课结构表达一个与你有关的观点。
:::

## 准确理解

夏天的叶子之所以是绿色的，是因为其中含有大量叶绿素。叶绿素这种分子能吸收阳光，将光能转化为树木生长所需的新物质。

## 难词与同义替换

| 原表达 | 本句含义 | 可替换表达 |
| --- | --- | --- |
| **chlorophyll** | 叶绿素 | green pigment |
| **capture sunlight** | 吸收阳光 | absorb sunlight |
| **convert A into B** | 把 A 转化为 B | transform A into B |

替换词不一定能在所有语境中机械互换；这里的作用是扩大表达选择，同时保留本句语义。

## 语法骨架

先读懂 · 再分层

**主干与层次：** 夏天叶片呈绿色，是因为含有叶绿素；后半句解释这种分子的作用。

* **主干与原因：** `Summer leaves are green because they are full of chlorophyll` 叶子呈绿色是现象；because 后给出叶绿素这个原因。
* **同位解释：** `the molecule` 紧跟 chlorophyll，为不熟悉该词的读者说明它是分子。
* **定语从句：** `that captures sunlight and converts that energy into new building materials for the tree` that 修饰 molecule；captures 与 converts 并列，that energy 回指 sunlight 中的能量。

先找主语与核心谓语，再把条件、原因或修饰接回去。读到从句时，停一下：它在解释哪个词，还是在限定整个判断？

## 句型语法精讲

### 为什么这样说

`because` 给颜色原因，`the molecule` 将生词换成读者熟悉的类别，`that` 再说明它怎样工作。用“类别→功能”解释术语，比只给中文名称更能建立理解。

### 什么场景可以用

说明植物、器械或科技概念时，先给现象和原因，再用逗号加“熟悉类别 + `that` + 功能”。例如说明深根能取水；同位语是在解释同一事物，不是另添一个原因。

保留关系 · 替换内容

> `〔叶子〕 are green because 〔含有物质〕, 〔物质定义〕 that 〔作用〕.`

### 从仿写看迁移

取自下方「语法句型仿写」第 1 句，可在那里听原声、跟读。

> Many plants stay healthy because they have deep roots, structures that reach water below the surface.

仿写第 1 句先解释植物健康与深根有关，再用 `structures that reach water below the surface` 说明根的作用。`structures` 与 `roots` 是同一对象，`that` 引出的功能让原因更可信。

容易误解的地方

`because` 接完整句，`because of` 接名词短语。`captures` 与 `converts` 共用 `molecule` 作主语；`that energy` 中的 `that` 是指示词，不是又一个关系从句。

**接下来怎么学：** 先在「朗读切分」里带着理解跟读，再到「句型迁移」看结构怎样变化；自己的版本留到最后的「吃透与运用」。

> Some walls feel cold because they lack insulation, a layer of material that slows the loss of heat.

这是下方仿写第 2 句。先指出它保留了骨架中的哪一层关系，再将人物、事物或情境换成自己的内容；不必把原句所有修饰都搬过来。

## 朗读切分

> Summer leaves are green / because they are full of **chlorophyll**, / the molecule / that captures sunlight and converts / that energy into new building materials for the tree.

先在 `/` 处短暂停顿。重读加粗内容词，虚词只轻轻带过；读到句尾再完整落音。

## 句型迁移

**可复用骨架：** `〔叶子〕 are green because 〔含有物质〕, 〔物质定义〕 that 〔作用〕.`

> Many city trees struggle because they lack healthy soil, the material that stores water and supports their roots.

试着保持这个骨架，把主题换成你的工作、学习或生活，再口头说一句。能替换内容，才算真正掌握结构。

## 吃透与运用

## 课后连听

今天想轻松听，就把本课原句与仿写串起来。这里用于听熟材料，不作为完成本课的必做任务；也可以去听力台自选更多课程。

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